2018年5月16日上午，学生工作部（处）在杨海处长的带领下全文学习了习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话。学习情况如下：
习近平总书记指出，在实现中华民族伟大复兴新征程上，应该继续发扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神。党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排，这就是：到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时，也重任在肩。中华民族伟大复兴，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。
习近平总书记就学校培养什么样的人、怎样培养人发表了重要观点。我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。为此，有3项基础性工作要抓好。
第一，坚持办学正确政治方向。教育必须培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。
人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。
通过以上的学习，学生工作部（处）认为，在今后的工作中，应通过将马克思主义理论教育融入到大学生思想政治教育、资助育人、大学生心理健康教育、大学生征兵入伍等具体工作中，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，引导广大在校学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，从而为我国社会主义现代化建设事业培育合格的建设者和接班人。
第二，建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。2014年教师节时习近平总书记就如何做一名好老师提出了4点要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
古人说：“师者，人之模范也。”老师一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
通过以上的学习，学生工作部（处）认为，我们今后的教师队伍建设工作应以加强辅导员队伍建设为核心，在不断完善辅导员各项管理规定的同时，加大辅导员引进力度、加强辅导员职业能力、职业操守、职业道德的培养力度，着力打造一支职业化、专业化高校思想政治教育工作队伍，为我校大学生思想政治教育、校园安全稳定、丰富校园文化活动等工作提供一支素质高、能力强、业务精的辅导员队伍。
第三，形成高水平人才培养体系。社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。学生在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。
人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。
通过以上的学习，学生工作部（处）认为，在人才培养方面，我们应将大学生思想政治教育工作贯穿于学生日常教育管理、第二课堂、资助、心理健康工作中，坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，为培养造就一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队而不断努力。
最后，习近平总书记给广大青年提几点希望。一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。三是要求真，求真学问，练真本领。 四是要力行，知行合一，做实干家。
学生工作部（处）会议认为，党的十八大以来，习近平总书记在治国理政的繁忙日程中，总是把五四的时间留给青年，体现了我们党始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年的远见卓识，体现了我们党领袖的深邃历史眼光和战略眼光，体现了青年工作事关党和国家全局和未来的特殊地位，是对广大青年的巨大鞭策，也是对广大青年工作者的极大鼓舞。
学生工作部（处）会议认为，习近平总书记的重要讲话思想深邃、鞭辟入里，着眼培养社会主义建设者和接班人根本任务，深刻论述了“培养什么人”“怎样培养人”“青年如何健康成长”等重大问题，对当代青年提出了爱国、励志、求真、力行的明确要求。总书记指出，当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命，深刻阐述了当代青年所处的历史方位。总书记指出，青年是国家的希望、民族的未来，衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，成为实现中华民族伟大复兴的生力军，深刻阐明了当代青年的前进方向。总书记指出，当代青年要忠于祖国、忠于人民，要立鸿鹄志、做奋斗者，要求真学问、练真本领，要知行合一、做实干家，深刻阐释了当代青年的成长路径。总书记的重要讲话为当代青年健康成长、新时代高校学生工作指明了方向，提供了遵循。
杨海处长强调，要深入学习习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务，把马克思主义信仰作为鲜亮底色，以立德为基础，以树人为根本，认真做好新时代党的青年学生工作，为培养造就担当民族复兴大任的时代新人作出独特贡献。
杨海处长要求，要持续推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走，用新时代的目标使命激励青年，用总书记的要求塑造青年，引领青年一代把人生价值建立在报效祖国、服务人民、奉献社会的基石上，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，在祖国的万里长空放飞青春梦想。
学生工作部（处）
2018年5月16日
