榕树之星|达俐雅:破界成长!用语言音乐读懂东方山河!

发布者:柯宁发布时间:2026-05-29浏览次数:10

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,持续完善学生综合评价体系,充分发挥优秀学子的示范引领作用,我校成功举办第二届学生榕誉盛典,10名优秀学子获评校内最高学生荣誉“榕树之星”称号。即日起,学生工作处将陆续推出第二届“榕树之星”先进事迹专题宣传,让我们一同品读榜样故事、领略学子风采,汲取奋进力量!


在海南师范大学的舞台上,有一位金发碧眼的女孩,她可以用流利的中文主持晚会,用小提琴深情演奏《春节序曲》,也能用葫芦丝吹奏《月光下的凤尾竹》。她是校交响乐团历史上第一位外国留学生成员。她叫达俐雅,来自俄罗斯。她正在用自己的方式,一步一步读懂中国,也成为中俄文化交流之间的一座桥。


01从声调开始:语言是了解中国的第一把钥匙

达俐雅对中国的兴趣,始于大学图书馆里一篇关于中国的文章。那篇文章点燃了她对这个遥远国度的向往。在老师鼓励下,她申请了中国政府奖学金,如愿踏上了中国的土地。“像做梦一样。”但梦的开始,并不轻松。

俄语中没有声调,中文的四个声调对她来说宛如天书。一句简单的“冰的热的?几分糖?”曾让她在奶茶店手足无措。一堂中文课上,老师的一句“努力,努力,再努力”深深触动了她。从那以后,她每晚在图书馆闭馆后,站在路灯下练习声调、朗读生词。语音课是她压力最大的课程,老师希望她彻底改掉口音。她一度想放弃,但想起老师另一句话:“如果还没成功,说明你还没走到终点。”她坚持了下来。

如今,她不仅能轻松应对日常对话,还能用中文完成学术研究、主持晚会、参与朗诵比赛。中文,已不再是一门学科,而是她理解中国、感知中国文化的窗口。她相信,语言是文化的载体,只有真正掌握了中文,才能触碰到这个国家的灵魂。


02从琴弦到葫芦丝:音乐是深入文化的桥梁

语言打开了理解中国的大门,而音乐让她真正走进了中国文化的心脏。

达俐雅五岁开始学习小提琴,在俄罗斯有着扎实的音乐功底。来到海南师范大学后,她有幸成为校交响乐团历史上第一位外国留学生成员。从独奏到协奏,从个人表达到集体共鸣,她说:“在乐团里,我明白了什么叫‘严丝合缝’。那种默契带来的音乐张力,是我从未体验过的。”

◆ 达俐雅在海南师范大学2026年新年音乐会参加演奏

交响乐团让她有机会演奏大量中国作品。一次排练《春节序曲》时,老师对她说:“你拉这首曲子,听起来还像个斯拉夫人,不像中国人。”这句话让她陷入沉思。她意识到,音乐不是单纯的音符,而是文化的流淌。从此,她不再只是模仿旋律,而是去了解每一首曲子背后的节日、习俗和情感。她说:“音乐是从心里流淌出来的。心不同,音乐的气质也不同。”

除了西洋乐器,她还主动学习中国民族乐器——葫芦丝。那首《月光下的凤尾竹》是她最喜欢的曲目之一。“第一次听的时候,我觉得自己好像看到了月光下的竹林,很美,很安静。”她说,中国的民族乐器有一种独特的韵味,让她想起俄罗斯的巴扬手风琴,都带着土地的气息。通过葫芦丝,她触摸到了中国民间音乐的质朴与深情。

音乐成为她理解中国文化的第二条通道。她在学校妇联组织的《花开中国》视频录制中,与来自不同国家的姐妹一同唱响中国旋律,用歌声传递节日的温暖。她说:“音乐没有国界,它让我和这片土地靠得更近。”


03从街头巷尾到学术研究:在生活里读懂中国

如果说语言和音乐是她走近中国的两条主路,那么真正让她“走进”中国的,是在海南的生活本身。

她喜欢逛海口的骑楼老街,看那些融合了南洋风格与海南特色的建筑。她会被街边茶馆里老人们围坐饮茶的场景吸引,觉得那种悠然自得“很像俄罗斯乡间的夏日”。她还迷上了中国书法,每周都会抽出时间练习。“写毛笔字的时候,心会静下来,好像在和自己对话。”她说,汉字的结构里藏着中国人的智慧,一撇一捺都有故事。

正是在骑楼老街的一次游览中,她被一座风格独特的宗教建筑深深吸引。从那时起,她不再只是作为一个游客走马观花,而是开始了系统的研究。她查阅资料,对比中国的宗教与传统信仰在欧洲的发展情况,最终完成了一篇研究论文。这篇论文参加了俄罗斯科学院举办的全国比赛,获得一等奖,她也因此入选俄罗斯科学院亚非研究所的人才储备名单。

“在中国,我不仅能接触到第一手的中文资料,更能亲身感受真实的中国生活。”她说,这项研究对中俄文化交流特别有意义。她希望通过学术研究,让更多俄罗斯人理解中国的文化根基,也为中国人了解俄罗斯的宗教文化提供一个客观的视角。

她的文化探索从未停留在书本上。她走进海口的社区,在春节前为市民写“福”字、送春联。在东坡老码头,一位接过春联的老人笑着说:“外国姑娘写的中国字,还挺有味道。”她腼腆一笑:“写福字,是祝福的意思,我想把这份祝福送给更多人。”

◆ 达俐雅在东坡老码头参加写春联志愿活动

她也走进中国的中小学,为孩子们介绍俄罗斯的传统、节日和游戏。在儋州一中,她设计了互动环节,让孩子们体验俄罗斯的传统游戏,回答关于俄罗斯的有奖问题。“孩子们的热情让我无比快乐。”她说。

◆ 达俐雅在儋州一中开展文化交流活动


04双向奔赴:做中俄文化的摆渡人

在深入了解中国文化的同时,达俐雅从未忘记自己的来处。她认为,真正的文化交流从来不是单向的——她在学习中国文化的同时,也热切地希望把俄罗斯的文化带给中国朋友。

在学校国际文化节上,她精心策划了俄罗斯文化知识有奖问答,准备了十几个问题,从传统节日到饮食习惯,从著名作家到民间舞蹈。中国同学们围在她的展台前,争相答题,答对的人可以获得来自俄罗斯的小礼物——套娃。面对中国朋友好奇的提问,她总是耐心解答,有时还会即兴哼唱几句俄罗斯民谣。

她还意识到,因为遥远,很多俄罗斯人对中国的了解仍停留在想象之中。于是,她开始在海外平台拍摄视频,记录真实的中国。她的镜头下,有中国机场的高效便捷,有茅台酒文化的深厚醇香,也有中国退休老人悠然自得的日常生活……这些真实的画面,受到了海外网友的热烈欢迎。

她说:“每次回答这些问题、拍摄这些视频,我都觉得自己在做一件有意义的事——我在让两个国家的人离得更近一些。”


从声调困惑到流利主持,从模仿旋律到理解中国音乐的灵魂,从游客式的观看到深入的学术研究——达俐雅一步步走近中国,也一步步成为中俄文化之间的桥梁。

“我爱中国,爱这里的文化,爱这里的人。”她说,“我想做一个文化使者,让更多俄罗斯人了解真实的中国,也让中国人看到俄罗斯的美好。”

她知道,这条路还很长。但只要心中有光,脚下便有方向。而她,正在用自己的方式,让更多人感受文化的温度与力量,让中俄两国的友谊在语言、音乐与生活中,生生不息。


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