徐清华，女，中共党员，生命科学学院团委书记、辅导员、学工办主任工作。主要负责学生管理、就业创业、征兵、安全等板块。
徐清华老师在2024年度先后获得第十届海南省高校辅导员素质能力大赛优秀奖；年度知行计划优秀青年导师称号；指导学生在2024年生物教育微格教学论坛暨第十三届高校生物教育师范生教学技能测试荣获二等奖2项、三等奖4项；在教育科学方面项目“经济社会热点问题对大学生思想认知影响及应对研究”在海南师范大学2024年学生工作课题研究立项并发表省级论文“社会热点问题对大学生思想的影响及对策”。
一年多来，她深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极参加学校（院）组织的各类培训、会议和讲座，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，坚定做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
同时她认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度，为自己的工作和制定班级各项规章制度提供理论依据，使她的工作更加规范化、科学化。在工作中她始终坚持为人师表，以身作则，率先垂范，要求学生做到的，自己带头做到，时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生的知心朋友。
徐清华老师在做学生心理工作时总结了以下经验。抓牢心理困难、家庭经济困难，学业困难三类群体的思政教育工作，重点关注他们的心理状态。
学生心理困难方面：她根据心理测评结果，建立重点关注对象档案，了解学生内心需求、困扰，跟踪帮扶。依托校心理健康中心，搭建“学校—家长—辅导员/班主任—任课教师—朋辈”五位一体的教育、监督、管理、帮扶机制，全面了解其学习状态、思想状况、不断增强心理危机干预工作的基层防线，全面做好学生的心理健康工作。
家庭经济困难方面：她特别关注这一群体的思想动态和心理成长，定期开展谈心交流，引导他们树立积极向上的人生观和价值观。同时结合这一群体的特点，开展有针对性的思想教育活动，帮助他们正确看待成长过程中的各种挑战，培养乐观坚韧的品格。
学生学业困难方面：建立“学困生”和“问题学生”档案，充分尊重“学困生”和“问题学生”的人格，坚持多鼓励，多正面引导，切记歧视，放弃。根据分类情况，安排结对帮扶，辅导员包班级，班主任，任课教师包人头，做到明确转化目标，责任落实到人，不断调整和完善有针对性的学业帮扶计划。
她把安全教育作为各项工作的前提，校纪校规教育常抓不懈，安全教育不放松，在新生入学后系统性地对学生进行全面的安全教育，包括人身安全、财产安全、防火安全、食品安全、交通安全等。以学生入学、开学、节假日、放假、返校等时间节点结合各类安全警示教育事件为契机进行安全教育的同时，让学生签订“安全承诺书”。
为此她每个月至少4次走访学生宿舍，了解了学生公寓各项服务保障情况，排查整治安全隐患，督促学生做好个人宿舍卫生，全力加强学生生活环境卫生建设，将劳动教育落到实处。定期进行出勤情况、听课状况检查，并与任课老师沟通上课情况，全面了解学生学习动态。同时利用QQ群、微信等新媒体渠道定期向学生宣传安全教育知识，本年度无重大安全事件发生。
一年来，她十分注重团干部的思想教育，定期召开干部会议，听取工作汇报，了解团员队伍状况，并组织学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高干部的思想意识，从而调动班级干部工作的主动性和积极性从而切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质。
同时以丰富班级文化为抓手，深入开展学生教师技能比赛、青协常态化志愿活动、院校级运动会等。其中：学院“爱心支教行·夏日暖童心”教育关爱服务团成功入选2024年全国“榜样100”榜单；海南师范大学海龟救助与保护科普教育基地获批海口市级科普教育基地。
