郭雷鸣，男，工作上，他恪守岗位职责，严格遵守考勤制度，积极执行辅导员值班住校要求，有问题第一时间出现，有困难第一时间解决，坚持公平公正，切实维护好学生们的利益。他针对上级布置的工作任务，坚持高效完成，时时刻刻保持紧张认真的态度，积极发挥学生工作的桥梁作用，当学生出现困难时，帮助他们解决问题。人际关系上，坚持团结协作，妥善处理人际关系和工作关系，力求做到和谐统一，坚持共同进步、共同发展。分别获得：2023年度军训工作先进单位、第四十届校运动会精神文明奖、就业创业工作先进单位等集体荣誉、海南师范大学就业创业先进个人、2022年度海南师范大学优秀共青团干部、2023年海南师范大学“军训工作先进教师”、2023年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”“优秀指导教师”等个人荣誉。
郭雷鸣老师将班级学风、班级凝聚力、班级执行力作为重点建设项目，通过辅导员为主，班主任为辅，学生干部为骨架，充分发挥主观能动性，带动整个班级进行班级之间的竞争、年级之间的竞争、学院之间的竞争，在竞争中不断增强班级的向心力。他重视大型院校活动集体荣誉的争取，让同学们在参与的过程中增强集体意识。
郭雷鸣老师通过初选、复选、实践等环节，选拔出一批有素质、有水平、堪大任的学生干部，充分发挥学生干部深入学生的根脉作用，密切联系学生的同时，让学生干部成为学生管理的主力军，将老师的被动式管理，转为为学生的自我管理。他通过先进典型的塑造，带动一批学生，最终成就更多学生。比如在近三年的考研、推免、考编当中，主要学生干部都有所涵盖，实现了百分百高质量就业。
郭雷鸣老师在涉及学生切身利益的工作方面，注重进行制度建设，结合学院实际，形成并不断完善推优、入党程序，优化学生干部管理制度、考勤制度、社团管理制度和宿舍管理制度。他用制度来规范学生，管理学生，引导学生。
历史文化学院自成立以来，郭雷鸣老师在学生当中特别强调“独立自强”的育人理念。学院起步底子薄、人员少，但只要团结一致、努力创新，就能在此基础上通过对外打造学院专属标识，形成和开发出一系列文创产品，例如设计出历史文化学院吉祥物、历史文化学院学生干部专属工作服、历史文化学院周边等一系列文化产品。他让学生学以致用，充分利用自己的专业知识发挥聪明才干，形成具有历史文化学院特色的文化氛围。
辅导员寄语：相信自己，美好未来属于自信的你！
